Heritage conceptions, perceptions and learning context: research on primary and secondary schools in Andorra |
2024 |
Ballesté, Marc; Fernández, Ares; Yáñez de Aldecoa, Cristina; Solé Llussà, Anna |
Article d'investigació |
Patrimonio Cultural Inmaterial y Educación: Análisis del Registro de Buenas Prácticas de salvaguardia de la UNESCO |
2024 |
Ballesté, Marc; Isus, Sofia; Solé Llussà, Anna; Fernández, Ares |
Article d'investigació |
Tecnología educativa y educación patrimonial: análisis cuantitativo con foco en el cuerpo docente de Andorra |
2024 |
Fernandez, A; Solé, A.; Yáñez, C.; Ballesté, M. |
Acta congrés |
Proyecto interdisciplinario en educación primaria: el vídeo como soporte del proceso de indagación científica. |
2024 |
Pla, P.; Ballesté, M.; Aguilar, D.; Ibáñez, M.; Solé Llussà, A. |
Acta congrés |
Transmissió del Patrimoni Cultural Immaterial al Pirineu de Lleida: el cas dels raiers de la Ribera del Segre i de la Noguera Pallaresa |
2024 |
Ballesté, Marc; Calvo, Tomàs; Fernández, Ares; Andreu, Marcel·la; Solé Llussà, Anna |
Article d'investigació |
Primary and Secondary Teachers' Conceptions, Perceptions and Didactic Experience about Heritage: The Case of Andorra |
2023 |
Yáñez, C.; Fernández, A.; Solé Llussà, A.; Ballesté, M. |
Article d'investigació |
Educar en y mediante el patrimonio como apuesta formativa curricular y no formal de un país. El caso de Andorra. |
2023 |
Yáñez, Cristina; Ballesté, Marc; Fernandez, Ares; Solé Llussà, Anna |
Acta congrés |
¿ Cómo influyen las horas de actividad física semanal en la capacidad cardiorrespiratoria?: una indagación científica guiada a través del vídeo en educación primaria |
2022 |
Pla, P.; Ballesté, M.; Aguilar, D.; Ibáñez, D.; Solé Llussà, A. |
Article d'investigació |
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la plataforma educativa Debat a bat. |
2022 |
Galofré Papiol, G.; Solé Llussà, A.; Ballesté, M. |
Article en llibre |
The Solstice Fire Festivals in the Pyrenees: Constructing a Didactic Programme for Formal Education along with the Educational and Bearer Communities |
2022 |
Ballesté, M.; Solé Llussà, A.; Isus, S.; Fernández, A. |
Article d'investigació |
El proyecto Prometheus sobre las fiestas del fuego de los Pirineos. La valorización de un patrimonio inmaterial transfronterizo. |
2022 |
Roigé, X.; Soulier, V.; Isus, S.; Ballesté, M.; Lamothe, M.; Bellas, Ll.; Guil, M.; Heiniger Castéret, P.; De la Parte, I. |
Article en llibre |
El projecte PROMETHEUS i l'educació formal: La Maleta Fallaire |
2022 |
Ballesté, M.; Isus, S.; Fernandez, A.; Solé, A.; Rodríguez, M.; Ballbé, M. |
Acta congrés |
El vídeo como soporte del proceso de indagación científica en un proyecto interdisciplinario de educación primaria. |
2022 |
Pla, P.; Ballesté, M.; Aguilar, D.; Ibáñez, M.; Solé Llussà, A. |
Article en llibre |
Educación patrimonial a través del juego: evaluación de un juego educativo en línea sobre las Fiestas del Fuego de los Solsticios en los Pirineos. |
2022 |
Fernandez, Ares; Ballesté, Marc; Solé Llussà, Anna |
Acta congrés |
Una propuesta didáctica a educación primaria en torno al patrimonio natural del Pirineo: La reintroducción del oso pardo. |
2021 |
Solé Llussà, A.; Ballesté, M.; Ibáñez, M.; Isus, S. |
Acta congrés |
Una propuesta pedagógica a educación primaria en torno al patrimonio natural del Pirineo: La reintroducción del oso pardo. |
2021 |
Solé Llussà, A.; Ballesté, M. |
Article en llibre |
Educación y Patrimonio UNESCO: una propuesta didáctica interdisciplinar en Educación Primaria. |
2021 |
Ballesté, M.; Solé Llussà, A. |
Article en llibre |
Salvaguardant les Festes del foc dels solsticis als Pirineus: estat de la qüestió i proposta didàctica. |
2020 |
Ballesté, M.; Isus, S. |
Acta congrés |
Tablas de nuevos maestros castellanos anteriormente atribuidas al Maestro de Palanquinos (h. 1480-1500) |
2019 |
Ballesté, Marc |
Article d'investigació |
Mezcla de lo hispano, mudéjar y flamenco en los retablos de la antigua Diócesis de León: El Maestro de Palanquinos (h. 1480-1500). |
2019 |
Ballesté, M. |
Acta congrés |
Falles, Haros i Brandons: del reconeixement de la UNESCO a la salvaguarda |
2018 |
Isus, S.; Ballesté, M.; Giralt L.; Andreu, M. |
Article d'investigació |
Proposta de model de salvaguarda dedicat a les Falles, Haros, Halhes i Brandons. |
2018 |
Ballesté, M.; Giralt, L.; Isus, S. |
Acta congrés |
A Resurrection by the Master of Portillo. Underlying drawings. |
2018 |
Puig, I.; Ballesté, M. |
Capítol de llibre d'investigació |
El vell i el nou: El grans mestres com a referent en l'obra d'Antoni Clavé. |
2017 |
Avinyó, G.; Ballesté, M. |
Capítol de llibre d'investigació |
Lelio Orsi y el Trionfo di Galatea. Fragmentos de un Diluvio mitológico en la corte de los Gonzaga de Novellara |
2017 |
Rega, I.; Ballesté, M. |
Article d'investigació |
Company Climent, Ximo, Bramante. Mito y realidad. La importancia del mecenazgo español en la promoción romana de Bramante, Lleida, Universitat de Lleida, 2012 |
2014 |
Ballesté, M. |
Ressenya |
Le Mariage de la Vierge (Juan Soreda). |
2014 |
Company, X.; Ballesté, M.; Puig, I. |
Capítol de llibre d'investigació |
Nueva obra del Maestro de Palanquinos: San Juan Bautista y el profeta Balaam |
2013 |
Ballesté, Marc; Avinyó Gemma |
Article d'investigació |
Les nostres catedrals |
2012 |
Ballesté, Marc |
Article d'investigació |
El taller escultòric Ramon Borràs de Lleida i la reconstrucció dels altars després de la Guerra Civil a les comarques de Lleida |
2012 |
Ballesté, Marc |
Article d'investigació |
CAEM. Centre d'Art d'Època Moderna: estudios y expertise de pintura y obras de arte |
2011 |
Company, X.; Puig, I.; Argelich, M. A.; Ballesté, M.; Mongay, C. |
Altres llibres |
El 'Centre d'Art d'Època Moderna' de la Universitat de Lleida (CAEM). Un nuevo modo de enriquecer la disciplina y la razón de ser de la Historia del Arte en Europa. |
2011 |
Company, X.; Puig, I.; Argelich, M. A.; Ballesté M.; Mongay, C.; Avinyó, G. |
Article d'investigació |
L'obra artística de l'església de la Mare de Déu del Carme. |
2009 |
Puig, I.; Ballesté, M.; Roca, R. |
Capítol de llibre d'investigació |